Selasa, 11 November 2008

lATIHAN TAS SAINS KELAS 6

SOAL-SOAL LATIHAN TEST AKHIR SEMESTER I
SAINS KELAS 6
SD KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI !
Perubahan warna kulit pada bunglon untuk melindungi dirinya disebut ________________________
Hewan yang paling bisa bertahan dengan suhu panas di padang pasir yaitu _____________________
Penyesuaian makhluk hidup sesuai dengan lingkungannya disebut _____________________________
Alat indera pada kelelawar berupa _____________________________________________________
Cicak melindungi dirinya dengan cara ___________________________________________________
Salah satu hewan yang mempunyai kaki perekat sehingga dapat menempel di tembok yaitu _________
Karena dapat hidup di dua alam, maka katak disebut hewan _________________________________
Penyesuaian itik pada tempat hidupnya berupa kaki yang mempunyai __________________________
Hewan yang melakukan kegiatan di malam hari disebut hewan _______________________________
Hewan pemakan kikan biasanya mempunyai kantong yang berada di bagian ____________________
Hewan yang melindungi dirinya dengan cara menyemprotkan tinta yaitu _______________________
Duri pada bunga mawar berguna untuk _________________________________________________
Tanaman kantung semar disebut insektivora sebab tanaman tersebut makanannya _______________
Ekolokasi adalah system berkomunikasi dengan __________________________________________
Makhluk hidup yang paling bisa dengan cepat beradaptasi yaitu _____________________________
Bunga yang keluarnya dalam waktu lama dan mengeluarkan bau seperti bangkai yaitu ___________
Makanan khusus cicak adalah ___________________________________
Ciri khusus kupu-kupu adalah mempunyai penghisap yang berguna untuk menghisap ___________
Hewan yang digunakan untuk ukuran kekuatan dan kecepatan kendaraan bermotor adalah ________
Rambut jagung sebenarnya adalah ______________________________
Sulur pada mentimun berguna sebagai alat ______________________________________________
Penyesuaian pinus dan cemara untuk mengurangi penguapan, daunnya berbentuk _______________
Tanaman yang hidup di air dengan daun lebar sebagai alat penyerap matahari dan mempercepat penguapan yaitu ___________________________________
Makanan hewan koala adalah dari pohon __________________________________
Ikan sumpit mendapatkan makanan dengan cara __________________________________________
Ciri khusus bunga yang mengeluarkan bau tidak sedap dan muncul setiap tahun sekali adalah . . . .
Alat kelamin jantan pada tumbuhan adalah . . . .
Ciri khusus merubah warna kulit pada bunglon disebut . . . .
Cara walang sangit melindungi dirinya dengan . . . .
Salah satu contoh tumbuhan insektivora adalah . . . .
Organ tubuh penghasil sel telur/ ovum yaitu . . . .
Pembuahan sel telur yang terjadi di dalam tubuh induknya disebut pembuahan . . . .
Salah satu contoh hewan yang dapat mengerami telurnya di dalam mulut yaitu . . . .
Perhatikan gambar di bawah ini !








Pada gambar tersebut, nomor 4 menunjukkan . . . .
Bunga yang memiliki benang sari dan putik disebut bunga . . . .
Pada tumbuhan kelompok rumput-rumputan, penyerbukannya dibantu oleh . . . .
Memotong batang dan menyambungkan batang tersebut ke batang pohon lain disebut perkembangbiakan dengan cara . . . .
Daur hidup kupu-kupu yang sangat merugikan petani adalah saat tahap menjadi . . . .
Suplir, paku, jamur, pakis, dan lumut berkembang biak dengan . . . .
Protozoa, bakteri, dan mikro organisme yang lain berkembang biak dengan . . . .
.Perkembangbiakan makhluk hidup tanpa perkawinan disebut perkembangbiakan secara . . . .
Induk ayam mengerami telurnya hingga menetas selama . . . minggu.
Pada musim kemarau pohon jati dan mahoni menggugurkan daunnya dengan tujuan . . . .
Masa peralihan dari remaja menuju dewasa disebut . . . .

Perhatikan gambar di bawah ini !
Alat kelamin jantan pada gambar disamping ditunjukkan nomor ….




Hewan di bawah ini yang melindungi diri dengan semprotan tinta yaitu . . .
Di bawah ini yang bukan cirri khusus bunglon adalah . . . .
Sulur pada tanaman merambat, berfungsi untuk . . . .
Menanggapi rangsangan dari gelombang bunyi disebut . . . .
Makhluk hidup pemakan serangga disebut . . . .
Tujuan tanaman stek ditanam secara miring adalah . . . .
Paramecium dan protozoa berkembang biak dengan . . . .
Umbi yang merupakan pembesaran akar disebut . . . .
Cepat berbuah, akar tidak kuat, umur pendek, batang pendek.
Pernyataan di atas merupakan cirri dari pembiakan secara . . . .
Penyerbukan dari dua bunga yang berbeda, pohon juga berbeda, serta varietas yang berbeda disebut penyerbukan . . . .
Bangsa unggas dilihat dari cara berkembang biak termasuk hewan . . .
Kambium pada batang, yang keluar akan membentuk . . .
Daunnya lebar dan tebal berguna untuk mempercepat penguapan, karena banyaknya air. Ini adalah
ciri tanaman . . . .
Bulu-bulu pada jagung sebenarnya adalah . . . .
Ciri tumbuhan yang berkambium adalah batang yang bisa . . . .
Tunas pada bambu biasa disebut . . . .
Hewan yang biasa digunakan untuk standar ukuran kekuatan dan kecepatan kendaraan bermotor
adalah . . . .
Cara laba-laba menangkap musuh dengan menggunakan . . . .
Hewan yang memiliki kaki berperakat sehingga tidak jatuh dari tembo, dan makanannya serangga,
serta dapat melakukan ototomi adalah . . . .
Hewan ini adalah pemakan serangga dan mempunyai kaki berperekat, sehingga tidak jatuh saat menempel di tembok. Ciri tersebut dimiliki oleh hewan . . . .
Hewan yang memiliki system ekolusi contohnya adalah . . . .
Benda-benda yang dapat menghantarkan panas disebut sebagai . . . .
Menempelnya serbuksari pada kepala putik disebut peristiwa . . . .
Berdasarkan cara berkembang biaknya, ayam dan itik termasuk hewan . . . .
Sekelompok makhluk hidup sejenis yang tinggal pada suatu tempat disebut . . . .
Hewan yang dapat dimanfaatkan tenaga, susu, kotoran dan kulitnya adalah . . . .
Tangkai penggorengan dibuat dari kayu sebab kayu merupakan benda . . . .
Bahan logam yang merupakan konduktor terbaik untuk alat memasak terbuat dari bahan . . .
Perkembangbiakan dengan biji disebut perkembangbiakan secara . . . .
Perkaratan besi terjadi karena reaksi kimia antara air dan . . . .
Pengikisan tanah oleh air laut disebut . . . .
Makanan dalam lemari es tidak cepat busuk karena sudah mengalami . . . .
Tempat yang berguna untuk melestarikan hewan, tumbuhan, dan air disebut hutan . . . .
Makhluk hidup pemakan produsen disebut . . . .
Mimpi basah pada anak laki-laki menandakan sudah memasuki masa . . . .
Alat kelamin janta pada bunga disebut . . . .
Bakteri. Amoeba, paramaecium berkembangbiak dengan . . . .
Penebangan hutan secara liar dapat mengakibatkan bahaya . . . .
Pupuk yang berasal dari kotoran ternak disebut . . . .
Fungsi ruang hampa pada termos berfungsi sebagai . . . .
Makanan busuk disebabkan karena adanya . . . .
Yang disebut dengan logam mulia adalah . . . .
Sekelompok makhluk hidup sejenis pada suatu tempat disebut _______________
Hewan yang dimanfaatkan tenaga dan gadingnya yaitu ____________________
Peristiwa makan dan dimakan dengan urutan tertentu disebut _______________
Tempat perlindungan hewan yang hampir punah disebut ____________________
Tumbuhan langka yang muncul setahun sekali dan hanya berada di Bengkulu yaitu ______________
Penebangan hutan secara liar dapat mengakibatkan _______________________
Pengikisan tanah oleh air laut disebut ____________________________
Bagian dari sebuah populasi disebut ___________________________
Membuang sampah di sungai dapat mengakibatkan bahaya _______________
Untuh mencegah kepunahan tumbuhan, pemerintah membangun __________
Nama lain dari hewan dekomposer yaitu ___________________________
Tumbuhan dapat menghasilkan makanan, maka disebut sebaga ____________
Beberapa populasi hidup bersama membentuk _____________________________
Perburuan secara liar dapat mempercepat punahnya ______________________
Kawin suntik disebut juga dengan istilah __________________________
Hewan yang dimanfaatkan susu, tenaga, daging dan kulitnya yaitu __________
Tumbuhan yang dimanfaatkan untuk bahan parfum karena wangi yaitu ______
Peningkatam hasil pertanian dengan tehnik khusus disebut ___________________
Faktor perusak ekosistem terbesar adalah ___________________________
Keluarnya anggota suatu komunitas disebut _____________________________
Metamorfosis kupu-kupu paling merugikan petani yaitu pada tahapan _______
Jika di suatu tempat terdapat 3 ayam, 12 kambing, 5 kelinci , 2 kucing, dan 4 angsa, maka ditempat
tersebut ada ___________________ populasi.
Pada soal no. 109 di atas, ada __________________________individu.
Karena berkembangbiak, maka semua populasi akan _______________________
Tempat tinggal makhluk dinamakan _________________________
Perkembangbiakan tanaman tanpa melalui perkawainan dan dibuat oleh manusia disebut
perkambangbiakan secara _________________
Sel kelamin jantan pada manusia dan hewan disebut _______________________________
Kelompok hewan yang berkembangbiak dengan bertelur disebut hewan ___________________
Berdasarkan cara berkembang biak, jenis reptile umumnya tergolong hewan ________________
Penyerbukan yang terjadi dari dua bunga berbeda, dalam pohon yang berbeda, dan jenis yang
berbeda disebut penyerbukan _________________________
Pemberi warna yang menarik pada bunga adalah bagian ______________________________
Ciri tumbuhan yang penyerbukannya dibantu oleh serangga adalah _______________________
Tanaman yang dapat dicangkok adalah tanaman yang memiliki ____________________

Jawablah dengan jelas !
Sebutkan 3 hewan air yang bernapas dengan paru-paru !

Sebutkan 3 contoh hewan karnivora !

Jelaskan yang dimaksud dengan ototomi pada hewan !

Sebutkan 3 contoh tanaman yang bisa meranggas untuk mengurangi penguapan dimusin kemarau !

Tuliskan 3 ciri umum makhluk hidup !

Sebutkan 3 ciri wanita yang telah memasuki masa pubertas !

7. Sebutkan dan jelaskan 3 macam penyerbukan pada tumbuhan !

8. Sebutkan 3 contoh makhluk hidup yang berkembangbiak dengan membelah diri !

9. Sebutkan 4 cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegatatif alami !

10. Sebutkan 4 cara perkembangbiakan hewan , dan berilah masing-masing 2 contohnya !

11. Sebutkan 3 kegiatan yang dapat merusak ekosistem !

12. Sebutkan 3 hal yang dapat dimanfaatkan dari hutan lindung !

13. Sebutkan 3 hal yang harus dilakukan untuk peningkatan hasil pertanian !


14. tikus, ular, elang, padi, pengurai
Dari makhluk hidup tersebut buatlah urutan rantai makanan yang benar !

15. Sebutkan 3 isitilah pengikisan tanah dan jelaskan penyebabnya !

Prediksi SKL UASBN

Prediksi STANDAR KELULUSAN UASBN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Jumlah soal : 50 butir
Alokasi waktu : 120 menit
Bentuk soal : pilihan ganda
Bahan kelas : 4, 5, dan 6

Indikator

Disajikan sebuah gambar hewan/tumbuhan tertentu, peserta didik dapat menyebutkan salah satu ciri-ciri khususnya

Disajikan ciri-ciri beberapa hewan atau nama beberapa hewan, peserta didik dapat menggolongkan hewan tersebut berdasarkan ciri yang dimilikinya

Peserta didik dapat menentukan cara perkembangbiakan hewan melalui beberapa sajian gambar/ciri-cirinya

Disajikan sebuah gambar proses perkembangbiakan tumbuhan tertentu, peserta didik dapat menyebutkan cara perkembangbiakan tumbuhan tersebut

Peserta didik dapat menjelaskan akibat adanya pemanfaatan hewan tertentu secara berlebihan
Peserta didik dapat menyebutkan bagian tumbuhan yang mempunyai manfaat tertentu (melalui penyajian khusus)

Peserta didik dapat menentukan salah satu upaya pelestarian hewan atau tumbuhan (penyajian khusus)

Peserta didik dapat menjelaskan keadaan populasi hewan dalam sebuah komunitas karena adanya gangguan terhadap komunitas tersebut

Disajikan sebuah ilustrasi tentang ketergantungan 2 makhluk hidup yang berbeda, peserta didik dapat menentukan jenis simbiosisnya (mutualisme, parasisisme, komensalisme)

Peserta didik dapat menentukan kedudukan makhluk hidup dalam suatu rantai makanan/ komunitas (produsen, konsumen I, II, III)

Peserta didik dapat menentukan bentuk paruh unggas tertentu, sesuai dengan jenis makanannya melalui sajian beberapa gambar paruh

Disajikan gambar tumbuhan tertentu, peserta didik dapat menyebutkan cara penyesuaian diri tumbuhan tersebut terhadap lingkungan

Disajikan gambar bagian rangka atau persendian manusia, peserta didik dapat menjelaskan fungsi rangka atau persendian sendi tersebut

Disajikan gambar salah satu alat indera manusia, peserta didik dapat menentukan fungsi bagian alat indera yang ditunjukkan dengan tanda tertentu

Peserta didik dapat menentukan jenis hewan yang memiliki alat pernafasan tertentu melalui sajian beberapa gambar

Disajikan gambar saluran pencernaan manusia, peserta didik dapat menjelaskan proses pencernaan yang terjadi pada organ tertentu

Peserta didik dapat menjelaskan fungsi salah satu jenis sel darah

Peserta didik dapat menentukan salah satu fungsi bagian tumbuhan (daun, batang, akar dan buah)

Peserta didik dapat menjelaskan peran zat gizi yang terkandung dalam makanan

Peserta didik dapat menyebutkan upaya mencegah penyakit tertentu

Disajikan ilustrasi perubahan wujud benda tertentu, Peserta didik dapat menyebutkan jenis perubanan tersebut (mencair, membeku, menguap, mengembun, menyublim)

Peserta didik dapat menunjukkan contoh manfaat perubahan wujud benda dalam kehidupan sehai-hari

Disajikan contoh fenomena, peserta didik dapat menjelaskan pengaruh suhu terhadap suatu proses kegiatan

Disajikan gambar alat tertentu/pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk energi yang digunakan pada suatu kegiatan

Peserta didik dapat menjelaskan contoh cara menghemat energi tertentu (misalnya listrik, bahan baker)

Disajikan gambar sebuah alat/pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan bentuk perubahan energi dari alat tersebut

Peserta didik dapat menyebutkan contoh energi alternatif

Disajikan gambar kegiatan tertentu, peserta didik dapat menentukan jenis gaya yang dimanfaatkan untuk kegiatan tersebut

Disajikan gambar kegiatan yang berhubungan dengan alat pesawat sederhana, peserta didik dapat menentukan tenaga terbesar/terkecil

Disajikan gambar/fenomena, peserta didik dapat mengidentifikasi pesawat sederhana yang tepat digunakan sesuai gambar/ fenomena

Disajikan gambar percobaan peristiwa yang berkaitandengan sifat-sifat cahaya, peserta didik dapat mengidentifikasi sifat cahaya yang terjadi pada peristiwa tersebut

Peserta didik dapat menentukan pemantulan cahaya (sifat bayangan) melalui cermin tertentu (datar, cekung, cembung)

Disajikan tabel beberapa sumber daya alam, peserta didik dapat mengelompokkan sesuai jenisnya (dapat diperbaharui, tidak dapat diperbaharui)

Peserta didik dapat menyebutkan contoh pemanfaatan sumber daya alam

Peserta didik dapat menyebutkan contoh upaya pelestarian sumber daya alam

Peserta didik dapat menjelaskan dampak gejala alam bagi kehidupan

Disajikan gambar tata surya/ciri planet, peserta didik dapat menentukan nama planet tersebut

Peserta didik dapat menyebutkan akibat dari rotasi/revolusi bumi

Disajikan gambar peristiwa gerhana (bulan/matahari), peserta didik dapat menyebutkan jenis gerhana

Peserta didik dapat menjelaskan dasar penemuan penanggalan (tahun Masehi atau Hijriah maupun komariah )